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課堂管理論

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陳時見

課堂管理論

紀錄類型:	書目-電子資源 : 單行本
作者:	陳時見
出版地:	桂林
出版者:	廣西師範大學出版社;
出版年:	2002
集叢名:	當代中小學課堂研究叢書
標題:	課堂教學 - 教學管理 -
電子資源:	中華數字書苑--點擊此處查看電子書全文
附註:	需要下載並安裝APABI Reader軟件閱讀電子圖書
摘要註:	人們通常把課堂與教室相等同，以為一道磚牆、一排籬笆圍出一個院落，圍出一方空間，人置身其中便有了讀書的感覺。然而，課堂並非教室。課堂不僅是教師教學、學生學習的物理空間，而且是一個特殊的社會舞台，其中蘊藏著複雜多變的結構、情境與互動，是一個充滿生機與活力的系統整體，遠比物理空間更加具有鮮活的生命取向。
ISBN:	7563334963

課堂管理論
陳時見

課堂管理論 [電子資源] / 陳時見著 - 桂林 : 廣西師範大學出版社, 2002. - (當代中小學課堂研究叢書).
需要下載並安裝APABI Reader軟件閱讀電子圖書.
ISBN 7563334963
課堂教學 -- 教學管理

課堂管理論
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330 $a 人們通常把課堂與教室相等同，以為一道磚牆、一排籬笆圍出一個院落，圍出一方空間，人置身其中便有了讀書的感覺。然而，課堂並非教室。課堂不僅是教師教學、學生學習的物理空間，而且是一個特殊的社會舞台，其中蘊藏著複雜多變的結構、情境與互動，是一個充滿生機與活力的系統整體，遠比物理空間更加具有鮮活的生命取向。
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館藏

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OE0016039

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