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教學策略要論
紀錄類型:
書目-電子資源 : 單行本
作者:
蒙佐德
合作者:
吳迎朝
出版地:
成都
出版者:
電子科技大學出版社;
出版年:
2004
標題:
教育理論 - 文集 - 中小學 -
標題:
教學理論 - 文集 - 中小學 -
電子資源:
中華數字書苑--點擊此處查看電子書全文
附註:
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摘要註:
推進素質教育,實施基礎教育課程改革,提高育人質量,關鍵在於教師,在於教師的教育思想觀念和教學策略方法。因此,在新時期課程改革背景下,一個最為基本的著力點是提高教師的綜合素養,研究教學過程,優化教學策略,提高課堂教學的質量。
ISBN:
7810945270
教學策略要論
蒙佐德
教學策略要論
[電子資源] / 蒙佐德, 吳迎朝著 - 成都 : 電子科技大學出版社, 2004.
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ISBN 7810945270
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吳迎朝
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推進素質教育,實施基礎教育課程改革,提高育人質量,關鍵在於教師,在於教師的教育思想觀念和教學策略方法。因此,在新時期課程改革背景下,一個最為基本的著力點是提高教師的綜合素養,研究教學過程,優化教學策略,提高課堂教學的質量。
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