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偏遠地區國中生對老人態度及態度形成之研究 : 以南投縣為例

廖崇凱

偏遠地區國中生對老人態度及態度形成之研究 : 以南投縣為例

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
副題名:	以南投縣為例
作者:	張瀞文,
其他作者:	廖崇凱,
其他作者:	段伴虬,
出版地:	[南投縣]
出版者:	南開科技大學福祉科技與服務管理研究所;
出版年:	民105[2016]
面頁冊數:	128葉 : 圖,表 ; 31公分+1張光碟
標題:	偏遠地區
標題:	Remote areas
電子資源:	http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/10341818466530373776
附註:	指導教授: 廖崇凱
附註:	共同指導教授: 段伴虬
附註:	參考書目: 葉105-112
摘要註:	本研究在瞭解偏遠地區國中生對老人態度及態度形成的現況與相關性，以及不同背景變項對老人態度及態度形成之差異性。研究對象為南投縣偏遠國中7年級至9年級學生，採分層兼立意抽樣方式進行問卷調查，以「對老人態度量表」及「態度形成量表」為研究工具，得有效樣本共380份。所得數據透過SPSS22.0統計套裝軟體進行分析，以敘述性統計分析、信度分析、比較平均數、相關性分析等方法加以分析說明。研究結果：（1）偏遠地區國中生對老人持正向態度，在態度形成上有較豐富的老人知識與經驗；（2）偏遠地區國中生背景變項與對老人態度有顯著者為：「年級」、「學校規模」、「與老人同住經驗」、「受（外）祖父母照顧時間」、「對（外）祖父母姓名瞭解程度」、「對（外）祖父母生日瞭解程度」；（3）偏遠地區國中生背景變項與態度形成有顯著者為：「年級」、「與老人同住經驗」、「主要照顧者」、「受（外）祖父母照顧時間」、「對（外）祖父母姓名瞭解程度」、「對（外）祖父母生日瞭解程度」；（4）偏遠地區國中生態度形成與對老人態度呈現顯著正相關，顯示對老人的知識及經驗愈多，對老人態度就愈正向。最後根據上述結果提出建議，作為學生、家庭、學校，及後續相關主題研究者之參考。

偏遠地區國中生對老人態度及態度形成之研究 : 以南投縣為例
張, 瀞文

偏遠地區國中生對老人態度及態度形成之研究 : 以南投縣為例 / 張瀞文 - [南投縣] : 南開科技大學福祉科技與服務管理研究所, 民105[2016]. - 128葉 ; 圖,表 ; 31公分.
指導教授: 廖崇凱共同指導教授: 段伴虬參考書目: 葉105-112.
偏遠地區Remote areas

廖, 崇凱

偏遠地區國中生對老人態度及態度形成之研究 : 以南投縣為例
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200 1 $a 偏遠地區國中生對老人態度及態度形成之研究 $e 以南投縣為例 $f 張瀞文
210 $a [南投縣] $c 南開科技大學福祉科技與服務管理研究所 $d 民105[2016]
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300 $a 指導教授: 廖崇凱
300 $a 共同指導教授: 段伴虬
300 $a 參考書目: 葉105-112
328 $a 碩士論文--南開科技大學福祉科技與服務管理所
330 $a 本研究在瞭解偏遠地區國中生對老人態度及態度形成的現況與相關性，以及不同背景變項對老人態度及態度形成之差異性。研究對象為南投縣偏遠國中7年級至9年級學生，採分層兼立意抽樣方式進行問卷調查，以「對老人態度量表」及「態度形成量表」為研究工具，得有效樣本共380份。所得數據透過SPSS22.0統計套裝軟體進行分析，以敘述性統計分析、信度分析、比較平均數、相關性分析等方法加以分析說明。研究結果：（1）偏遠地區國中生對老人持正向態度，在態度形成上有較豐富的老人知識與經驗；（2）偏遠地區國中生背景變項與對老人態度有顯著者為：「年級」、「學校規模」、「與老人同住經驗」、「受（外）祖父母照顧時間」、「對（外）祖父母姓名瞭解程度」、「對（外）祖父母生日瞭解程度」；（3）偏遠地區國中生背景變項與態度形成有顯著者為：「年級」、「與老人同住經驗」、「主要照顧者」、「受（外）祖父母照顧時間」、「對（外）祖父母姓名瞭解程度」、「對（外）祖父母生日瞭解程度」；（4）偏遠地區國中生態度形成與對老人態度呈現顯著正相關，顯示對老人的知識及經驗愈多，對老人態度就愈正向。最後根據上述結果提出建議，作為學生、家庭、學校，及後續相關主題研究者之參考。 $u This study aims to investigate the current situation and correlation of the attitude toward the elderly and the formation of attitude about junior high school students in remote areas. And whether the attitude toward the elderly and the formation of attitude will vary from different backgrounds is also analyzed. The study focused on junior high school students (7th - 9th graders) in remote areas of Nantou County. The survey was conducted by the questionnaire of the attitude toward the elderly scale and the formation of attitude scale. The purposive sampling was applied in this study and a total of 380 valid questionnaires were retrieved. Then SPSS 22.0 Statistics Software was used to analyze the data through Descriptive Statistical Analysis, Reliability Analysis, Method of Average and Correlation Analysis.The following are the results of data analysis: (1) Junior high school students in remote areas have positive attitude toward the elderly, having plentiful knowledge and experiences about the elderly. (2) Students’ background variables that correlate with the attitude toward the elderly are grade, school size, the experience of living with the elderly, time period they were taken care of by grandparents, whether they know their grandparents’ names and whether they know their grandparents’ birthdays. (3) Students’ background variables that correlate with the formation of attitude are grade, the experience of living with the elderly, caregiver, time period they were taken care of by grandparents, whether they know their grandparents’ names and whether they know their grandparents’ birthdays. (4) The attitude toward the elderly and the formation of attitude have significantly positive correlation: the more knowledge and experiences about the elderly the students have, the more positive attitude they have.Based on the results above, some suggestions are provided for the students, the family, school administrators and other researchers.
510 1 $a A research on the attitudes toward the elderly and the attitudes formation of junior high school students in remote areas $e an example of Nantou county. $z eng
610 # 0 $a 偏遠地區 $a 對老人態度 $a 態度形成
610 # 1 $a Remote areas $a Attitude toward the elderly $a Formation of attitude
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702 1 $a 段 $b 伴虬 $3 194488
801 0 $a tw $b 國圖 $c 20130805 $g CCR
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856 # # $u http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/10341818466530373776

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