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心靈的自由獨立的象徵 : 特殊教育需要學生自我決定的理論與實踐

~

徐勝

心靈的自由獨立的象徵 : 特殊教育需要學生自我決定的理論與實踐

紀錄類型:	書目-電子資源 : 單行本
副題名:	特殊教育需要學生自我決定的理論與實踐
作者:	徐勝,
出版地:	重慶
出版者:	重慶出版社;
出版年:	2012
版本:	初版
標題:	特殊教育 -
電子資源:	中華數字書苑--點擊此處查看電子書全文
附註:	簡體字
摘要註:	本書以研究特殊教育為目的，圍繞特殊教育所必需的自我決定的概念展開，主要探討了自我決定的發展與意義、自我決定與智力等相關概念的關係、自我決定的四個理論模型等內容。本書為廣大特殊教育工作者提供一個參考的藍本，對自我決定研究、臨床及教育者都有幫助。
ISBN:	978-7-229-05923-1

心靈的自由獨立的象徵 : 特殊教育需要學生自我決定的理論與實踐
徐, 勝

心靈的自由獨立的象徵 : 特殊教育需要學生自我決定的理論與實踐 / 徐勝著 - 初版. - 重慶 : 重慶出版社, 2012.
簡體字.
ISBN 978-7-229-05923-1
特殊教育

心靈的自由獨立的象徵 : 特殊教育需要學生自我決定的理論與實踐
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330 $a 本書以研究特殊教育為目的，圍繞特殊教育所必需的自我決定的概念展開，主要探討了自我決定的發展與意義、自我決定與智力等相關概念的關係、自我決定的四個理論模型等內容。本書為廣大特殊教育工作者提供一個參考的藍本，對自我決定研究、臨床及教育者都有幫助。
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OE0053175

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