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課堂教學理論與實踐的研究

紀錄類型:	書目-電子資源 : 單行本
著者:	趙春龍,
出版地:	長沙
出版された:	湖南大學出版社;
出版年:	2012
版次:	初版
主題:	課程規劃設計 -
主題:	教學設計 -
主題:	課程 -
電子資源:	中華數字書苑--點擊此處查看電子書全文
注記:	簡體字
概要:	在對課堂教學通用理論進行深入探索的基礎上，深度解讀了小學語文、數學教學目標，客觀分析了小學語文、數學教學中存在的現實問題並提出了切實可行的解決方案，對提高教師專業素養的途徑和策略進行了—定程度的剖析和研究。適合中小學師資培訓使用。
国際標準図書番号 (ISBN):	978-7-5667-0247-0

課堂教學理論與實踐的研究
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