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特色教育探索. 教師篇
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王享
特色教育探索. 教師篇
紀錄類型:
書目-電子資源 : 單行本
作者:
王享
出版地:
上海
出版者:
上海交通大學出版社;
出版年:
2005
標題:
外語教學 - 教學研究 -
電子資源:
中華數字書苑--點擊此處查看電子書全文
附註:
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摘要註:
我國教育事業正處於歷史上最好的發展時期,政治的清明、社會的穩定、經濟的飛躍發展都為教育事業提供了良好的物質基礎和發展環境。教育的大發展必然帶來教育觀念的大轉變、教育改革的大推動和教育思想的大創新。正如江蘇省教育學會會長周德藩先生所言:“教育發展到今天,其實踐上的必然邏輯就是個性化教育時代的到來。”個性化教育主要體現在辦學的個性化、教學的個性化。換言之,就是辦學或教學都要創造特色,做到“人無我有、人有我優、人優我特”。
ISBN:
7313038747
特色教育探索. 教師篇
王享
特色教育探索
, 教師篇 [電子資源] / 王享主編 - 上海 : 上海交通大學出版社, 2005.
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ISBN 7313038747
外語教學 -- 教學研究
特色教育探索. 教師篇
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我國教育事業正處於歷史上最好的發展時期,政治的清明、社會的穩定、經濟的飛躍發展都為教育事業提供了良好的物質基礎和發展環境。教育的大發展必然帶來教育觀念的大轉變、教育改革的大推動和教育思想的大創新。正如江蘇省教育學會會長周德藩先生所言:“教育發展到今天,其實踐上的必然邏輯就是個性化教育時代的到來。”個性化教育主要體現在辦學的個性化、教學的個性化。換言之,就是辦學或教學都要創造特色,做到“人無我有、人有我優、人優我特”。
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