| 摘要註: |
全書分四編，第一編（第一章至第三章），為心理健康教育總論，集中探討廣義的心理健康教育的基本理論和實踐問題；第二編（第四章至第十一章）為學校心理健康教育，集中探討從幼兒園到大學校園師生所涉及的心理健康教育的基本理論和實踐問題；第三編（第十二章至第十三章）為家庭心理健康教育，集中探討家庭因素、家庭關係等對個體心理健康的影響以及家庭心理健康教育的內容、方式和方法；第四編（第十四章至第十五章）為社區心理健康服務與教育，從國際視野出發，探討了我國現階段開展社區心理健康教育與服務的現狀、意義，並從社區文化建設的高度，提出了如何開展社區心理健康教育的思路。 |