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國小學童參與老化教學活動對其老化知識、對老人態度及服務老人意願之影響
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劉騰昇
國小學童參與老化教學活動對其老化知識、對老人態度及服務老人意願之影響
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : 單行本
作者:
林孟珍,
其他作者:
劉騰昇,
出版地:
[南投縣]
出版者:
南開科技大學福祉科技與服務管理研究所;
出版年:
民103[2014]
面頁冊數:
266葉 : 圖,表 ; 31公分+1張光碟
標題:
老化課程
標題:
Aging courses
電子資源:
http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/38016025800999636078
附註:
指導教授: 劉騰昇
附註:
參考書目: 葉247-256
摘要註:
本研究之目的有四:其一是瞭解國小學童老化知識、對老人態度與服務老人意願之現況;其二是瞭解不同背景變項之國小學童老化知識、對老人態度與服務老人意願的差異性;其三是瞭解參與老化教學活動後對其老化知識、對老人態度與服務老人意願之影響;其四是依據研究結果,提供具體建議予教育行政等相關單位,做為規劃老化課程之參考。本研究以南投縣某國小學童為研究對象,採準實驗研究法來分析其成效,將樣本分為實驗組與控制組,在實驗前與實驗後主要以「國小學童老化知識、對老人態度與服務老人意願」問卷調查表施測,以了解其學習成效;再輔以學童老化教學學習單、學習回饋單及教師教學紀錄與省思,以了解老化教學活動對學童之立即性影響及教師實施老化教學之成效。為使研究資料更完整,資料的蒐集包括了量化與質性資料分析,將所蒐集的資料進行統整與分析,所獲致的研究結果為:經教學實驗前測,國小學童老化知識屬中等程度;對老人存有些許負面之刻板印象,不過整體上對老人態度及服務老人意願偏積極正向。再經教學實驗後測,得知老化教學活動有助於提升國小學童對老化的認知及培養學童對老人正向態度及服務老人意願;且教學實驗過程發現活潑多元且切合孩童生活經驗的教學方式較能引起學童學習興趣,獲致教學效果;且學童因為了解老化知識,激發對老人因身體衰退而造成生活不便的同理心,產生服務與照顧老人之高度意願。因此參與活潑多元的老化教學活動後,將有助於受試者老化知識的提升,且間接影響國小學童對老人正向態度與服務照顧老人之意願。依本研究就所獲致之結果,分別就老化課程活動設計、教師、學校及未來研究等方面,提出建議做為參考。
國小學童參與老化教學活動對其老化知識、對老人態度及服務老人意願之影響
林, 孟珍
國小學童參與老化教學活動對其老化知識、對老人態度及服務老人意願之影響
[以南投縣某國小為例] / 林孟珍 - [南投縣] : 南開科技大學福祉科技與服務管理研究所, 民103[2014]. - 266葉 ; 圖,表 ; 31公分.
指導教授: 劉騰昇參考書目: 葉247-256.
老化課程Aging courses
劉, 騰昇
國小學童參與老化教學活動對其老化知識、對老人態度及服務老人意願之影響
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國小學童參與老化教學活動對其老化知識、對老人態度及服務老人意願之影響
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以南投縣某國小為例
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指導教授: 劉騰昇
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參考書目: 葉247-256
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碩士論文--南開科技大學福祉科技與服務管理研究所
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本研究之目的有四:其一是瞭解國小學童老化知識、對老人態度與服務老人意願之現況;其二是瞭解不同背景變項之國小學童老化知識、對老人態度與服務老人意願的差異性;其三是瞭解參與老化教學活動後對其老化知識、對老人態度與服務老人意願之影響;其四是依據研究結果,提供具體建議予教育行政等相關單位,做為規劃老化課程之參考。本研究以南投縣某國小學童為研究對象,採準實驗研究法來分析其成效,將樣本分為實驗組與控制組,在實驗前與實驗後主要以「國小學童老化知識、對老人態度與服務老人意願」問卷調查表施測,以了解其學習成效;再輔以學童老化教學學習單、學習回饋單及教師教學紀錄與省思,以了解老化教學活動對學童之立即性影響及教師實施老化教學之成效。為使研究資料更完整,資料的蒐集包括了量化與質性資料分析,將所蒐集的資料進行統整與分析,所獲致的研究結果為:經教學實驗前測,國小學童老化知識屬中等程度;對老人存有些許負面之刻板印象,不過整體上對老人態度及服務老人意願偏積極正向。再經教學實驗後測,得知老化教學活動有助於提升國小學童對老化的認知及培養學童對老人正向態度及服務老人意願;且教學實驗過程發現活潑多元且切合孩童生活經驗的教學方式較能引起學童學習興趣,獲致教學效果;且學童因為了解老化知識,激發對老人因身體衰退而造成生活不便的同理心,產生服務與照顧老人之高度意願。因此參與活潑多元的老化教學活動後,將有助於受試者老化知識的提升,且間接影響國小學童對老人正向態度與服務照顧老人之意願。依本研究就所獲致之結果,分別就老化課程活動設計、教師、學校及未來研究等方面,提出建議做為參考。
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The purposes of this research are as follows: the first is to understand the current status of the elementary school students' aging knowledge, attitude toward the elderly and willingness to service the elderly ; the second is to discuss the differences of various student backgrounds; the third is to evaluate the effects after a series of teaching activities of aging education; the fourth is to offer some suggestions to the authorities of education. This research adopted quasi-experiment method and the research subjects were students in an elementary school of Nantou County. The sample was divided into experimental and control groups. In order to understand the effects of their learning, this study conducted a pretest and a posttest with the "Questionnaire of Elementary School Students' Aging Knowledge, the Attitude toward Elderly and the Willingness to Serve the Eelderly" and some related documents were collected during the teaching process for 13 weeks. The findings were:The pretest showed that the elementary school students' aging knowledge were moderate and the elementary school students own positive attitude toward the elderly people. After a 13 weeks course of aging teaching, the experimental groups' aging knowledge were improved, the attitude toward the elderly and the willingness to serve the elderly were promoted. Multiple and lively teaching courses helped to promote student's learning motivation and effect. Moreover, because of understanding the aging knowledge, the students had established empathy toward the elderly and had positive willingness to service the elderly. Therefore, the aging teaching courses did have positive effects on the elementary school students.Based on the outcomes of the study, some suggestions were made for the materials and methods of aging education, teachers, schools and further research.
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The effects of aging teaching on elementary school students' aging knowledge, attitudes toward the elderly and willingness to serve the elderly
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an elementary school in Nantou county.
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eng
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老化課程
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老化知識
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對老人態度
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服務老人意願
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Aging courses
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Knowledge of aging
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The attitude toward the elderly
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The willingness to serve the elderly
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林
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國圖
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本校學位論文
T 000 4411:3 103
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T01201
七樓學位論文典藏區
不外借
本校學位論文
T 000 4411:3 103 c.2
一般(Normal)
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