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語文方法論

紀錄類型:	書目-電子資源 : 單行本
作者:	劉建瓊
出版地:	長沙
出版者:	中南大學出版社;
出版年:	2005
標題:	語文課 - 教學法 -
電子資源:	中華數字書苑--點擊此處查看電子書全文
附註:	需要下載並安裝APABI Reader軟件閱讀電子圖書
摘要註:	語文教育和教學的討論，在近100年的發展歷程中一直沒有停止過。這就說明：一是語文本身具有複雜性，二是研究的維度總是難以周到和準確。爭論不休，不是一件壞事，真理愈辯愈明嘛。但是，不管怎樣批判，語文的本質似乎還是工具性和人文性的完美結合；不管怎樣探究，語文的學習實踐似乎還是以學習言語、研究語言作為中軸，借助內容和知識實現語言的自由境界。怎樣學習語文？筆者認為，簡而言之，似乎是憑著語言負載的意義激活自我沉睡的心靈，使精神的血液流淌，從而獲得相對意義上的言語自由。
ISBN:	7811051974

語文方法論
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330 $a 語文教育和教學的討論，在近100年的發展歷程中一直沒有停止過。這就說明：一是語文本身具有複雜性，二是研究的維度總是難以周到和準確。爭論不休，不是一件壞事，真理愈辯愈明嘛。但是，不管怎樣批判，語文的本質似乎還是工具性和人文性的完美結合；不管怎樣探究，語文的學習實踐似乎還是以學習言語、研究語言作為中軸，借助內容和知識實現語言的自由境界。怎樣學習語文？筆者認為，簡而言之，似乎是憑著語言負載的意義激活自我沉睡的心靈，使精神的血液流淌，從而獲得相對意義上的言語自由。
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OE0008902

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