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教學評價與教學管理

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北京師聯教育科學研究所

教學評價與教學管理

紀錄類型:	書目-電子資源 : 單行本
作者:	北京師聯教育科學研究所
出版地:	北京
出版者:	學苑音像出版社;
出版年:	2004
標題:	課堂教學 -
電子資源:	中華數字書苑--點擊此處查看電子書全文
附註:	需要下載並安裝APABI Reader軟件閱讀電子圖書
摘要註:	什麼是教學全面質量管理？教學全面質量管理，是指學校為了保證和提高學生質量，以預防控制、主動創造與改造學生質量為主要目的，用系統工程的思想和方法論，組織全校師生員工和社會公眾同心協力，綜合運用科學的教學行政管理工作、現代教學技術手段的科學管理方法，建立嚴密的教學質量保證體系，科學合理地開發被教育者的智力和能力，直至輸送“用戶”滿意的人才的教學管理思想和體系，它貫穿教與學的全過程。
ISBN:	7880501223

教學評價與教學管理
北京師聯教育科學研究所

教學評價與教學管理 [電子資源] / 北京師聯教育科學研究所編 - 北京 : 學苑音像出版社, 2004.
需要下載並安裝APABI Reader軟件閱讀電子圖書.
ISBN 7880501223
課堂教學

教學評價與教學管理
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330 $a 什麼是教學全面質量管理？教學全面質量管理，是指學校為了保證和提高學生質量，以預防控制、主動創造與改造學生質量為主要目的，用系統工程的思想和方法論，組織全校師生員工和社會公眾同心協力，綜合運用科學的教學行政管理工作、現代教學技術手段的科學管理方法，建立嚴密的教學質量保證體系，科學合理地開發被教育者的智力和能力，直至輸送“用戶”滿意的人才的教學管理思想和體系，它貫穿教與學的全過程。
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