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編撰國民小學老化教育教材之研究

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
作者:	吳元郎,
其他作者:	陳聰堅,
出版地:	[南投縣]
出版者:	南開科技大學福祉科技與服務管理研究所;
出版年:	民104[2015]
面頁冊數:	127葉 : 圖,表 ; 31公分+1張光碟
標題:	高齡社會
標題:	Aging society
電子資源:	http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/80335186210124042851
附註:	指導教授: 陳聰堅
附註:	參考書目: 葉115-120
摘要註:	台灣高齡人口數逐年增加，平均餘命延長，少子女化趨勢，導致老化指數偏高，現在的年輕人，將來成為銀髮族之年時，將面臨自己要學習安排自己的老年生活，學習自己照顧自己或銀髮族需要照顧銀髮族的生活型態。面對高齡社會來臨所帶來的衝擊，學校教育必須積極實施老化教育；2008年內政部《人口政策白皮書》指出，老化教育的實施應從小做起，透過學校教育讓學生瞭解銀髮族進而尊敬銀髮族。本研究目的在於編撰適用於國小老化教育教材，進而提升學童老化認知能力。本研究係採用問卷、體驗、觀察、訪談等方法進行，首先擬製初步老化教育教材，再以學習前問卷評估受訪者老化認知能力，接著以體驗初步教材及教學的方式，找出對教材的潛在需求，接續以學習後問卷了解教學成效，最後以觀察、訪談的方式，紀錄分析體驗教材滿意度及教材修正。研究結果發現如下：(1)國小學生對老化教育的認知是不足的；(2)老化教育教材的傳達與教學，有效幫助學生增長老化教育的知能；(3)教材中最受學生喜愛的是插畫，其次是內容；(4)學生瞭解老化知識後，不但使老化教育向下扎根，更能喚醒學生尊敬銀髮族而幫助銀髮族，甚而告知老化常識；(5)學生缺乏經濟能力，對老化議題感受輕微，所以應建立多元化學習管道，促使學生因需求而自主學習；(6)建議政府和教科書研發單位，辦理教師研習，並將老化教育編入重要議題，採融入各領域課程中實施。

編撰國民小學老化教育教材之研究
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215 0 $a 127葉 $c 圖,表 $d 31公分 $e 1張光碟
300 $a 指導教授: 陳聰堅
300 $a 參考書目: 葉115-120
328 $a 碩士論文--南開科技大學福祉科技與服務管理所
330 $a 台灣高齡人口數逐年增加，平均餘命延長，少子女化趨勢，導致老化指數偏高，現在的年輕人，將來成為銀髮族之年時，將面臨自己要學習安排自己的老年生活，學習自己照顧自己或銀髮族需要照顧銀髮族的生活型態。面對高齡社會來臨所帶來的衝擊，學校教育必須積極實施老化教育；2008年內政部《人口政策白皮書》指出，老化教育的實施應從小做起，透過學校教育讓學生瞭解銀髮族進而尊敬銀髮族。本研究目的在於編撰適用於國小老化教育教材，進而提升學童老化認知能力。本研究係採用問卷、體驗、觀察、訪談等方法進行，首先擬製初步老化教育教材，再以學習前問卷評估受訪者老化認知能力，接著以體驗初步教材及教學的方式，找出對教材的潛在需求，接續以學習後問卷了解教學成效，最後以觀察、訪談的方式，紀錄分析體驗教材滿意度及教材修正。研究結果發現如下：(1)國小學生對老化教育的認知是不足的；(2)老化教育教材的傳達與教學，有效幫助學生增長老化教育的知能；(3)教材中最受學生喜愛的是插畫，其次是內容；(4)學生瞭解老化知識後，不但使老化教育向下扎根，更能喚醒學生尊敬銀髮族而幫助銀髮族，甚而告知老化常識；(5)學生缺乏經濟能力，對老化議題感受輕微，所以應建立多元化學習管道，促使學生因需求而自主學習；(6)建議政府和教科書研發單位，辦理教師研習，並將老化教育編入重要議題，採融入各領域課程中實施。 $u Taiwan's aging index is high due to the increasing elderly population year after year, the extension of average life expectancy and the trend of less children. Today's young people will have to learn not only to arrange their own old age lives but also to take care of themselves or other seniors when they become seniors. Therefore, schools must actively implement aging education to face with the impact of an aging society. The "Population Policy White Paper" from the ministry of interior in 2008 pointed out that aging education should start from kids, through school education to enable students to understand and thus respect seniors. This study aims to compile aging education materials in elementary schools, and to enhance children's cognitive ability of aging. Questionnaires, experience observations and interviews are used in the study. First of all, the preliminary aging education materials are drafted. Secondly, the cognitive abilities of the respondents are evaluated with the pre-learning questionnaires. Then, it is followed by letting students experiencing the teaching materials and teaching methods to identify the potential demands for materials. Fourthly, post- learning questionnaires are used to evaluate the effectiveness of teaching. Finally, through recording and analyzing the satisfaction of pupils experiencing the teaching materials, some modifications of the teaching materials are made. The result shows the followings：(1) Elementary school students' cognitive ability towards aging education is inadequate. (2) The teaching materials of aging education help the students effectively to grow their knowledge of aging education. (3) The most popular part in the textbook is the illustration, followed by content. (4) After students acquire the aging knowledge, it not only establishes the foundation of aging education but also arouses the students to respect and help the seniors,and even more educate them. (5) Since students lack the financial capacity and feel slight towards the aging issues, diversified learning pipelines should be built to encourage students to learn out of needs and independently. (6) It is suggested that the government incorporates the aging education into the important issues as a part of the national curriculum and holds more teachers' conferences on this issue.
510 1 $a A research on the compilation of teaching materials for aging education in elementary schools. $z eng
610 # 0 $a 高齡社會 $a 老化知識 $a 課程
610 # 1 $a Aging society $a Aging knowledge $a Curriculum
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801 0 $a tw $b 國圖 $c 20130805 $g CCR
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