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丹佛早療模式 : 促進自閉症幼兒的語言、學習及參與能力

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
譯自:	Early Start Denver Model for young children withautism
副題名:	促進自閉症幼兒的語言、學習及參與能力
作者:	Rogers,Sally J.,
其他作者:	DawsonGeraldine,
其他作者:	姜忠信,
其他作者:	劉瓊瑛,
其他作者:	朱思穎,
出版地:	臺北市
出版者:	洪葉文化;
出版年:	2014[民103]
版本:	一版
面頁冊數:	381面 : 圖,表 ; 23公分
標題:	自閉症 -
標題:	早期療育 -
標題:	兒童發展 -
附註:	附錄:A,丹佛早療模式之課程檢核表以及項目說明;B,丹佛早療模式教學真確度評分系統實施執行及評分計分
ISBN:	978-986-6001-43-7

丹佛早療模式 : 促進自閉症幼兒的語言、學習及參與能力
Rogers,, Sally J.

丹佛早療模式 : 促進自閉症幼兒的語言、學習及參與能力 / Sally J.Rogers,Geraldine Dawson著 ; 姜忠信,劉瓊瑛,朱思穎譯 - 一版. - 臺北市 : 洪葉文化, 2014[民103]. - 381面 ; 圖,表 ; 23公分.
附錄:A,丹佛早療模式之課程檢核表以及項目說明;B,丹佛早療模式教學真確度評分系統實施執行及評分計分.
ISBN 978-986-6001-43-7
自閉症早期療育兒童發展

Dawson, Geraldine

丹佛早療模式 : 促進自閉症幼兒的語言、學習及參與能力
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館藏地: 出版年: 卷號:

館藏

1 筆 • 頁數 1 •
1

典藏地名稱

館藏流通類別

208817

三樓書庫(3rd Floor-Chinese Books)

一般借閱

圖書

415.9468 R729 103

一般(Normal)

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0

5030000-1030012

1 筆 • 頁數 1 •
1

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