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國中生對老化知識知覺程度與未來服務老人意願之調查研究 : 以南投縣偏遠地區國中為例

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
副題名:	以南投縣偏遠地區國中為例
作者:	林沛琦,
其他作者:	廖崇凱,
其他作者:	段伴虬,
出版地:	[南投縣]
出版者:	南開科技大學福祉科技與服務管理研究所;
出版年:	民105[2016]
面頁冊數:	132葉 : 圖,表 ; 31公分+1張光碟
標題:	偏遠地區
標題:	Remote areas
電子資源:	http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/62812463413953378767
附註:	指導教授: 廖崇凱
附註:	共同指導教授: 段伴虬
附註:	參考書目: 葉116-121
摘要註:	本研究旨在瞭解偏遠地區國中生的老化知識情形與服務老人意願的現況，以及兩者之間的相關性，並分析老化知識與服務老人意願是否會因為不同的背景變項而有所差異。研究對象為南投縣偏遠地區國中7年級至9年級學生，以問卷調查法進行資料蒐集，以「老化知識量表」及「服務老人意願量表」為研究工具，以立意抽樣法抽出427位學生填答，回收之有效樣本共409份。所得數據透過SPSS22.0統計分析軟體進行分析，以敘述性統計分析、信度分析、比較平均數、相關性分析等方法進行資料分析與說明。資料經統計分析後，研究結果為：（1）偏遠地區國中生的老化知識情形良好，以生理老化知識得分最高；（2）偏遠地區國中生服務老人意願高；（3）偏遠地區國中生背景變項與老化知識有顯著者為：「學校」、「性別」、「年級」、「家庭型態」、「受（外）祖父母照顧時間」、「自己和（外）祖父母的相處關係」、「父母和（外）祖父母的相處關係」、「對（外）祖父母姓名瞭解程度」、「對（外）祖父母生日瞭解程度」；（4）偏遠地區國中生背景變項與服務老人有顯著者為：「學校」、「性別」、「家庭型態」、「主要照顧者」、「受（外）祖父母照顧時間」、「自己和（外）祖父母的相處關係」、「父母和（外）祖父母的相處關係」、「對（外）祖父母姓名瞭解程度」、「對（外）祖父母生日瞭解程度」。最後根據上述結果提出建議，作為可供學生本人、家庭成員、學校教師以及未來欲從事相關研究的人員之參考。

國中生對老化知識知覺程度與未來服務老人意願之調查研究 : 以南投縣偏遠地區國中為例
LDR:05083pam0 2200301 450 001 1000060272
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300 $a 指導教授: 廖崇凱
300 $a 共同指導教授: 段伴虬
300 $a 參考書目: 葉116-121
328 $a 碩士論文--南開科技大學福祉科技與服務管理所
330 $a 本研究旨在瞭解偏遠地區國中生的老化知識情形與服務老人意願的現況，以及兩者之間的相關性，並分析老化知識與服務老人意願是否會因為不同的背景變項而有所差異。研究對象為南投縣偏遠地區國中7年級至9年級學生，以問卷調查法進行資料蒐集，以「老化知識量表」及「服務老人意願量表」為研究工具，以立意抽樣法抽出427位學生填答，回收之有效樣本共409份。所得數據透過SPSS22.0統計分析軟體進行分析，以敘述性統計分析、信度分析、比較平均數、相關性分析等方法進行資料分析與說明。資料經統計分析後，研究結果為：（1）偏遠地區國中生的老化知識情形良好，以生理老化知識得分最高；（2）偏遠地區國中生服務老人意願高；（3）偏遠地區國中生背景變項與老化知識有顯著者為：「學校」、「性別」、「年級」、「家庭型態」、「受（外）祖父母照顧時間」、「自己和（外）祖父母的相處關係」、「父母和（外）祖父母的相處關係」、「對（外）祖父母姓名瞭解程度」、「對（外）祖父母生日瞭解程度」；（4）偏遠地區國中生背景變項與服務老人有顯著者為：「學校」、「性別」、「家庭型態」、「主要照顧者」、「受（外）祖父母照顧時間」、「自己和（外）祖父母的相處關係」、「父母和（外）祖父母的相處關係」、「對（外）祖父母姓名瞭解程度」、「對（外）祖父母生日瞭解程度」。最後根據上述結果提出建議，作為可供學生本人、家庭成員、學校教師以及未來欲從事相關研究的人員之參考。 $u The goal of this study is to understand the current situation and correlation of junior high school students’ knowledge about aging and their willingness to serve the elderly. Besides, whether their knowledge about aging and their willingness to serve the elderly will vary from different backgrounds is analyzed.The study focused on junior high school students(7th - 9th graders) in remote areas of Nantou County. The survey was conducted by the questionnaire of the knowledge about aging scale and the willingness to serve the elderly scale. The purposive sampling was applied in this study. 427 questionnaires to students, and a total of 409 valid questionnaires were retrieved. Then SPSS 22.0 Statistics Software was used to analyze the data through Descriptive Statistical Analysis, Reliability Analysis, Method of Average and Correlation Analysis.The results of data analysis are as follows: (1)The knowledge about aging of junior high school students in remote areas is fine, especially the knowledge about the aspect of Physical Aging. (2)Junior high school students in remote areas have high tendency to serve the elderly. (3) Students’ background variables that correlate with the knowledge about aging are school, gender, grade, types of family, time period they were taken care of by grandparents, the relation between them and their grandparents, the relation between their parents and their grandparents, whether they know their grandparents’ names and whether they know their grandparents’ birthdays. (4)Students’ background variables that correlate with the willingness to serve the elderly are school, gender, types of family, caregiver, time period they were taken care of by grandparents, the relation between them and their grandparents, the relation between their parents and their grandparents, whether they know their grandparents’ names and whether they know their grandparents’ birthdays.Based on the results above, some suggestions are provided for the students, family members, teachers and other researchers.
510 1 $a A research on junior high school students' knowledge about aging and their willingness of serving the elderly in the future $e an example of junior high schools in remote areas of Nantou county. $z eng
610 # 0 $a 偏遠地區 $a 老化知識 $a 服務老人意願
610 # 1 $a Remote areas $a Knowledge about aging $a Willingness to serve the elderly
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700 1 $a 林 $b 沛琦 $3 1000087612
702 1 $a 廖 $b 崇凱 $3 142177
702 1 $a 段 $b 伴虬 $3 194488
801 0 $a tw $b 國圖 $c 20130805 $g CCR
801 1 $a tw $b 國圖 $c 20130805 $g CCR
856 # # $u http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/62812463413953378767