彰化縣公私立幼兒園教保服務人員的老化態度與實施老化教育之行為意向研究
劉汝祝

 

  • 彰化縣公私立幼兒園教保服務人員的老化態度與實施老化教育之行為意向研究
  • 紀錄類型: 書目-語言資料,印刷品 : 單行本
    作者: 劉汝祝,
    其他作者: 陳聰堅,
    出版地: [南投縣]
    出版者: 南開科技大學福祉科技與服務管理研究所;
    出版年: 民105[2016]
    面頁冊數: 129葉 : 圖,表 ; 31公分+1張光碟
    標題: 老化教育
    標題: Aging education
    電子資源: http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/13857956144473576667
    附註: 指導教授: 陳聰堅
    附註: 參考書目: 葉97-102
    摘要註: 人口老化是當今世界各先進國家共同面臨的議題,面對高齡社會來臨所帶來的衝擊,學校教育必須積極實施老化教育;2006年內政部《人口政策白皮書》指出,老化教育的實施應從小做起,透過學校教育讓學生瞭解與尊重高齡的長者。本研究旨在探討彰化縣公私立幼兒園教保服務人員的老化態度與實施老化教育之行為意向的關係,並提出建議,以供幼兒園教保服務人員、行政機關、文化出版業者及幼兒園業者之參考。本研究採問卷調查法,以彰化縣公私立幼兒園之教保服務人員為研究對象,共發出問卷300份,回收275份,有效樣本共計272份;研究工具為「老化態度量表」及「實施老化教育之行為意向量表」;所使用之統計方法包括描述性統計、平均數差異考驗、單因子變異數分析、階層迴歸分析等。本研究所獲致之主要結論如下:(1)彰化縣公私立幼兒園之教保服務人員的老化態度知覺程度頗高,其中以「老化認知」層面的反應最高;以「老化情感」層面的反應較低。(2)彰化縣公私立幼兒園之教保服務人員實施老化教育之行為意向為中間偏高;在影響因素中以「主觀規範」得分最高,而以「知覺行為控制」得分最低。(3)影響教保服務人員老化態度的相關因素只有年齡。(4)教保服務人員的「老化態度」對「實施老化教育之行為意向」具有正向之影響。
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