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中外教育簡史

紀錄類型:	書目-電子資源 : 單行本
作者:	劉垚玥,
其他作者:	盧致俊,
出版地:	北京
出版者:	中國人民大學出版社;
出版年:	2013
版本:	初版
標題:	教育史 -
電子資源:	中華數字書苑--點擊此處查看電子書全文
附註:	簡體字
摘要註:	教育部印發的《全國教育幹部培訓“十五”規劃》提出，要繼續大力加強中小學校長培訓工作。“十五”期間。中小學校長培訓工作的指導思想是：以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹第三次全國教育工作會議和全國基礎教育工作會議精神，全面落實《中小學校長培訓規定》和《全國教育幹部培訓“十五”規劃》提出的各項任務，以提高中小學校長全面貫徹教育方針，全面實施素質教育的水平和能力為出發點，以進一步健全培訓制度，加強培訓的針對性和實效性，提高培訓質量為主線，努力建設一支符合實施素質教育需要的高素質、專業化的中小學校長隊伍，以改革創新為動力，逐步形成“教育部宏觀管理、地方政府分級負責、院校依法施訓、校長主動學習”的校長培訓管理體制和運行機制。
ISBN:	978-7-300-16620-9

中外教育簡史
劉, 垚玥

中外教育簡史 / 劉垚玥,盧致俊著 - 初版. - 北京 : 中國人民大學出版社, 2013.
簡體字.
ISBN 978-7-300-16620-9
教育史

盧, 致俊

中外教育簡史
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330 $a 教育部印發的《全國教育幹部培訓“十五”規劃》提出，要繼續大力加強中小學校長培訓工作。“十五”期間。中小學校長培訓工作的指導思想是：以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹第三次全國教育工作會議和全國基礎教育工作會議精神，全面落實《中小學校長培訓規定》和《全國教育幹部培訓“十五”規劃》提出的各項任務，以提高中小學校長全面貫徹教育方針，全面實施素質教育的水平和能力為出發點，以進一步健全培訓制度，加強培訓的針對性和實效性，提高培訓質量為主線，努力建設一支符合實施素質教育需要的高素質、專業化的中小學校長隊伍，以改革創新為動力，逐步形成“教育部宏觀管理、地方政府分級負責、院校依法施訓、校長主動學習”的校長培訓管理體制和運行機制。
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