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老化教育融入幼兒園教保活動之主題課程研究

陳聰堅

老化教育融入幼兒園教保活動之主題課程研究

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
作者:	陳靜毅,
其他作者:	陳聰堅,
出版地:	[南投縣]
出版者:	南開科技大學福祉科技與服務管理研究所;
出版年:	民108[2019]
面頁冊數:	174葉 : 圖,表 ; 31公分+1張光碟
標題:	老化教育
標題:	Aging education
電子資源:	https://hdl.handle.net/11296/3y5de8
電子資源:	https://hdl.handle.net/11296/qe3h9s
附註:	指導教授: 陳聰堅
附註:	參考書目: 葉129-132
摘要註:	台灣已於2018年邁入高齡社會，預計2026年步入超高齡社會，面對這樣社會結構的改變，老化現象勢必產生許多的問題，如何面對超高齡所帶來的衝擊，用正向的態度和高齡者互動是每個人要學習的課題，因此老化教育必須從幼兒教育扎根，融入在幼兒園教保活動課程中，讓幼兒從小建立起正向的老化知識與態度。本研究旨在設計以老化教育課程為主題，讓幼兒在生活中融入老化教育議題並培養幼兒對高齡長者的認知和正向態度。課程以<阿公阿嬤來作伙>為主題，應用幼兒六大領域目標，設計老化教育的課程，研究對象為幼兒園的大班生，首先進行老化教育主題課程問卷前測，接著進行初步老化教育主題課程，透過團討教學、繪本教學、學習單和角色扮演的方式進行老化課程，完成後進行老化教育主題課程問卷後測，再透過觀察者意見回饋單，評估幼兒實施老化教育的教學成效，歸納統整並編修適用於幼兒園的老化教育主題課程。研究歸納結論及建議如下：（1）幼兒園是可以推動老化教育主題，課程教材內容以圖示或扮演模式呈現可以促進幼兒的學習動機；（2）老化教育主題課程推動可以增進幼兒和高齡者的互動；（3）老化教育主題課程可以使幼兒對高齡者有正向的態度；（4）老化教育主題課程提升幼兒在六大領域的學習；（5）建議政府將老化教材資源作整合並提升教師對老化教育的專業。期盼此研究能做為幼兒園推動老化教育主題的參考教材，推廣老化教育從小扎根的理念。

老化教育融入幼兒園教保活動之主題課程研究
陳, 靜毅

老化教育融入幼兒園教保活動之主題課程研究 / 陳靜毅 - [南投縣] : 南開科技大學福祉科技與服務管理研究所, 民108[2019]. - 174葉 ; 圖,表 ; 31公分.
指導教授: 陳聰堅參考書目: 葉129-132.
老化教育Aging education

陳, 聰堅

老化教育融入幼兒園教保活動之主題課程研究
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200 1 $a 老化教育融入幼兒園教保活動之主題課程研究 $f 陳靜毅
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215 0 $a 174葉 $c 圖,表 $d 31公分 $e 1張光碟
300 $a 指導教授: 陳聰堅
300 $a 參考書目: 葉129-132
328 $a 碩士論文--南開科技大學福祉科技與服務管理所
330 $a 台灣已於2018年邁入高齡社會，預計2026年步入超高齡社會，面對這樣社會結構的改變，老化現象勢必產生許多的問題，如何面對超高齡所帶來的衝擊，用正向的態度和高齡者互動是每個人要學習的課題，因此老化教育必須從幼兒教育扎根，融入在幼兒園教保活動課程中，讓幼兒從小建立起正向的老化知識與態度。本研究旨在設計以老化教育課程為主題，讓幼兒在生活中融入老化教育議題並培養幼兒對高齡長者的認知和正向態度。課程以<阿公阿嬤來作伙>為主題，應用幼兒六大領域目標，設計老化教育的課程，研究對象為幼兒園的大班生，首先進行老化教育主題課程問卷前測，接著進行初步老化教育主題課程，透過團討教學、繪本教學、學習單和角色扮演的方式進行老化課程，完成後進行老化教育主題課程問卷後測，再透過觀察者意見回饋單，評估幼兒實施老化教育的教學成效，歸納統整並編修適用於幼兒園的老化教育主題課程。研究歸納結論及建議如下：（1）幼兒園是可以推動老化教育主題，課程教材內容以圖示或扮演模式呈現可以促進幼兒的學習動機；（2）老化教育主題課程推動可以增進幼兒和高齡者的互動；（3）老化教育主題課程可以使幼兒對高齡者有正向的態度；（4）老化教育主題課程提升幼兒在六大領域的學習；（5）建議政府將老化教材資源作整合並提升教師對老化教育的專業。期盼此研究能做為幼兒園推動老化教育主題的參考教材，推廣老化教育從小扎根的理念。 $u Taiwan has entered aged society in 2018. It is expected to enter the super- aged society in 2026. In the face of such changes in social structure, the aging phenomenon is bound to produce many problems. How to face the impact of super senior age, with positive attitude and interaction with senior citizens are the subjects that everyone should learn. Therefore, aging education must be rooted in early childhood education and integrated into the curriculum of preschool activities, so that young children can establish positive aging knowledge and attitude from an early age. The purpose of this study is to design an aging education curriculum to enable young children to integrate aging education issues into their lives and to develop young children's cognition and positive attitude towards older elders. The course is to use the theme of "Be with Grandparents" to apply the six major areas of the child to design an aging education related course. The research object is the kindergarten big class, first the aging education theme course pre-test questionnaire, and then the preliminary aging education theme. The course will conduct an aging course through group teaching, picture book teaching, learning sheet and role-playing. After completion, the aging education theme course will be followed by a questionnaire, and then through the observer feedback form to assess the teaching effectiveness of the child's aging education. Integrate and edit the aging education theme course for kindergartens. The conclusions and recommendations of the study are as follows: First of all, Kindergarten can promote the theme of aging education. The content of the course materials can be promoted by the graphic or play mode to promote the learning motivation of young children. Secondly, the theme of aging education promotes the promotion of young children and senior citizens. Third, aging education theme courses can make children have a positive attitude towards senior citizens. Fourth, aging education theme courses improve children's learning in six areas. Fifth, suggest that the government integrate and promote aging material resources teachers specialize in aging education. I hope that this research can be used as a reference textbook for kindergartens to promote the theme of aging education, and promote the concept of aging education from a young age.
510 1 $a A theme curriculum study of aging education integrated into kindergarten education activities. $z eng
610 0 $a 老化教育 $a 主題課程 $a 幼兒園教保活動
610 1 $a Aging education $a Theme-based curriculum $a Kindergarten education activities
681 $a 000 $b 7550
700 1 $a 陳 $b 靜毅 $3 1000124200
702 1 $a 陳 $b 聰堅 $3 138659
801 0 $a tw $b 國圖 $c 20130805 $g CCR
801 1 $a tw $b 國圖 $c 20130805 $g CCR
856 $u https://hdl.handle.net/11296/3y5de8
856 $u https://hdl.handle.net/11296/qe3h9s