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課室討論的關鍵 : 有意義的發言、專注聆聽與深度思考

~

Sattes, Beth Dankert

課室討論的關鍵 : 有意義的發言、專注聆聽與深度思考

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
譯自:	Questioning for classroom discussion
副題名:	有意義的發言、專注聆聽與深度思考
作者:	WalshJackie Acree,
其他作者:	SattesBeth Dankert,
其他作者:	張碧珠,
出版地:	臺北市
出版者:	五南;
出版年:	2020[民109]
版本:	初版
面頁冊數:	194面 : 圖,表 ; 23公分
標題:	問題導向學習 -
標題:	問題教學法 -
附註:	參考書目:面187-191
ISBN:	9789865220020

課室討論的關鍵 : 有意義的發言、專注聆聽與深度思考
Walsh, Jackie Acree

課室討論的關鍵 : 有意義的發言、專注聆聽與深度思考 / Jackie Acree Walsh, Beth Dankert Sattes著 ; 張碧珠等譯 - 初版. - 臺北市 : 五南, 2020[民109] . - 194面 ; 圖,表 ; 23公分 .
參考書目:面187-191 .
ISBN 9789865220020
問題導向學習問題教學法

Sattes, Beth Dankert

課室討論的關鍵 : 有意義的發言、專注聆聽與深度思考
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館藏地: 出版年: 卷號:

館藏

1 筆 • 頁數 1 •
1

典藏地名稱

館藏流通類別

228533

三樓書庫(3rd Floor-Chinese Books)

一般借閱

圖書

521.422 W223 109

一般(Normal)

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0

5030000-1080018

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