南開科技大學圖書館 |

言語: 日文

ヘルプ

南開科技大學

圖書館首頁

編目中圖書申請

ログイン

ホームページ

スイッチ: ラベル | MARC形式 | 国際標準書誌記述(ISBD)

大學生手機遊戲使用者活動熱情與從眾行為對休閒效益之影響

王瓀緖

大學生手機遊戲使用者活動熱情與從眾行為對休閒效益之影響

レコード種別:	言語・文字資料 (印刷物) : モノグラフ
著者:	王瓀緖,
副次的な著作責任:	許勝程,
出版地:	[南投縣]
出版された:	南開科技大學休閒事業管理研究所;
出版年:	民112[2023]
記述:	89葉 : 圖,表 ; 31公分+1張光碟
主題:	參與意願
主題:	participation intention
電子資源:	https://hdl.handle.net/11296/26s4r4
電子資源:	https://hdl.handle.net/11296/f7bcsv
注記:	指導教授: 許勝程
注記:	參考書目: 葉79-83
概要:	本研究旨在探討大學生手機遊戲使用者活動熱情、從眾行為與休閒效益的現況關係，並分析不同背景變項對活動熱情、從眾行為與休閒效益之差異情形。本研究以大學生為研究對象，以活動熱情、從眾行為與休閒效益量表為研究工具，採用問卷調查法共計發放376份問卷，獲得有效問卷376份，有效問卷率100%。以描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、Pearson積差相關等統計方式進行分析，其研究結果如下：一、在背景變項中性別以「女性」為最多；學年級以「四年級」為最多；每日遊玩時數以「一小時~兩小時」為最多；居住地以「北部」為最多；手機遊戲類型以「單人連線遊戲」為最多；遊戲同伴以「同學」為最多。二、就現況來看，活動熱情、從眾行為與休閒效益的分都高於中間值3分以上。三、背景變項中的「手機遊戲類型」會在活動熱情造成顯著影響。而「每日遊玩時數」、「手機遊戲類型」與「遊戲同伴」會在從眾行為造成顯著差異。四、活動熱情、從眾行為與休閒效益個構面間皆達中等相關，其中從眾行為構面間達到高等相關。本研究結果提出相關之建議，將能提供手機遊戲開發商、教師以及學生之參考。

大學生手機遊戲使用者活動熱情與從眾行為對休閒效益之影響
王, 瓀緖

大學生手機遊戲使用者活動熱情與從眾行為對休閒效益之影響 / 王瓀緖 - [南投縣] : 南開科技大學休閒事業管理研究所, 民112[2023]. - 89葉 ; 圖,表 ; 31公分.
指導教授: 許勝程參考書目: 葉79-83.
參與意願participation intention

許, 勝程

大學生手機遊戲使用者活動熱情與從眾行為對休閒效益之影響
LDR:04184pam0 2200301 450 001 1000133481
005 20231013111550.0
009 00153688
010 0 $b 精裝
099 $a 111NKUT0675004
100 $a 20230923y2023 k y0chia0101 e
101 0 $a chi
102 $a tw
105 $a ak am 000yy
200 1 $a 大學生手機遊戲使用者活動熱情與從眾行為對休閒效益之影響 $f 王瓀緖
210 $a [南投縣] $c 南開科技大學休閒事業管理研究所 $d 民112[2023]
215 0 $a 89葉 $c 圖,表 $d 31公分 $e 1張光碟
300 $a 指導教授: 許勝程
300 $a 參考書目: 葉79-83
328 $a 碩士論文--南開科技大學休閒事業管理研究所
330 $a 本研究旨在探討大學生手機遊戲使用者活動熱情、從眾行為與休閒效益的現況關係，並分析不同背景變項對活動熱情、從眾行為與休閒效益之差異情形。本研究以大學生為研究對象，以活動熱情、從眾行為與休閒效益量表為研究工具，採用問卷調查法共計發放376份問卷，獲得有效問卷376份，有效問卷率100%。以描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、Pearson積差相關等統計方式進行分析，其研究結果如下：一、在背景變項中性別以「女性」為最多；學年級以「四年級」為最多；每日遊玩時數以「一小時~兩小時」為最多；居住地以「北部」為最多；手機遊戲類型以「單人連線遊戲」為最多；遊戲同伴以「同學」為最多。二、就現況來看，活動熱情、從眾行為與休閒效益的分都高於中間值3分以上。三、背景變項中的「手機遊戲類型」會在活動熱情造成顯著影響。而「每日遊玩時數」、「手機遊戲類型」與「遊戲同伴」會在從眾行為造成顯著差異。四、活動熱情、從眾行為與休閒效益個構面間皆達中等相關，其中從眾行為構面間達到高等相關。本研究結果提出相關之建議，將能提供手機遊戲開發商、教師以及學生之參考。 $u The purpose of this study was 1. to investigated the relationship among different factors of ‘activity passion”, “conformity behavior” ,and “leisure benefits” of mobile game users for college students, and 2. to analyze the differences between/among different demographic background variables on “activity passion”, “conformity behavior” ,and “leisure benefits”. “Activity Passion Scale, Conformity Behavior Scale, and Leisure Benefits Scale” was developed to serve as the research instrument for this study. A total of 376 questionnaires were collected. The collected data were processed through SPSS Statistic Packages. Descriptive statistics, independent sample t-test, single-factor analysis of variance, and Pearson product difference correlation were applied to analyze these collected data. The results obtained are as follows: 1. For the demographic variables, "female”, "one hour to two hours", "northern area", "single on-line player", and "classmates" are the majority groups of the subjects; 2. For the current situation aspect , the scores of “activity passion”, “conformity behavior”, and “leisure benefits” are all higher than the median value by more than 3 points; 3. The "types of mobile game” has a significant influence on the “activity passion”. Likewise, "daily playing hours", "type of mobile games" and "game companions" cause significant differences in the factor of “conformity behavior”; 4. Factors of “activity passion”, “conformity behavior”, and “leisure benefits” are all moderately correlated, among which the “leisure behavior” factor is highly correlated.
510 1 $a The influeces of activity passion and conformity behaviors on leisure benefits of mobile game users for college students. $z eng
610 0 $a 參與意願 $a 科技休閒 $a 休閒涉入 $a 休閒阻礙
610 1 $a participation intention $a techleisure $a leisure involvement $a leisure constraint
681 $a 000 $b 1012:3
700 1 $a 王 $b 瓀緖 $3 1000153059
702 1 $a 許 $b 勝程 $3 124497
801 0 $a tw $b 南開 $c 20230923 $g CCR
801 1 $a tw $b 南開 $c 20230923 $g CCR
856 $u https://hdl.handle.net/11296/26s4r4
856 $u https://hdl.handle.net/11296/f7bcsv