延緩失智失能課程對社區高齡者健康老化影響之研究
陳怡眞

 

  • 延緩失智失能課程對社區高齡者健康老化影響之研究
  • 紀錄類型: 書目-語言資料,印刷品 : 單行本
    作者: 陳怡眞,
    其他作者: 陳欣蘭,
    出版地: [南投縣]
    出版者: 南開科技大學長期照顧與管理系福祉科技與服務管理研究所;
    出版年: 民115[2026]
    面頁冊數: 89葉 : 圖,表 ; 31公分+1張光碟
    標題: 社區高齡者
    標題: community older adults
    電子資源: https://hdl.handle.net/11296/4b9u32
    電子資源: https://hdl.handle.net/11296/535338
    附註: 指導教授: 陳欣蘭
    附註: 參考書目: 葉77-78
    摘要註: 隨著臺灣邁入超高齡社會,如何透過社區課程延緩功能退化已成為重要課題。本研究旨在探討社區延緩失智失能課程對高齡者健康老化之影響。本研究採質性研究設計,以南投縣草屯鎮某社區三位高齡者為研究對象,透過半結構式深度訪談蒐集資料,分析其參與動機、參與課程後的轉變及對健康老化之影響。本研究結果為:1.受訪者的參與動機多源於生活調適需求,如喪偶、退休與子女外出所引發的孤寂感,並在家人鼓勵與社區支持下,逐漸由外在誘因轉化為持續學習的內在動力。2.課程參與歷程促成受訪者多層面的正向轉變,心理層面,情緒更趨穩定,自我肯定與成就感提升;學習層面,認知刺激與持續參與促進了自我效能的提升;社交層面,透過人際互動與互助關係強化支持系統與歸屬感,進而提升其持續參與意願與社會連結。3.課程對受訪者健康老化的影響涵蓋生理、心理與社會三面向,表現在維持身體功能、促進心理調適與強化社區連結等整體效益。最後,研究者依據研究結果對相關單位、教學者、高齡者與後續研究者提出建議,以期作為未來實務推動與研究發展之參考。
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