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青少年之老人歧視研究 = The research on teenage...

劉騰昇

青少年之老人歧視研究 = The research on teenagers ageism: elders in the eyes of teenagers in Chung Hsing New Village : 以中興新村地區為例

Record Type:	Language materials, printed : monographic
Paralel Title:	The research on teenagers ageism: elders in the eyes of teenagers in Chung Hsing New Village
Title Information:	以中興新村地區為例
Author:	吳美雯,
Secondary Intellectual Responsibility:	劉騰昇,
Place of Publication:	[南投縣]
Published:	南開科技大學福祉科技與服務管理研究所;
Year of Publication:	民98[2009]
Description:	80面 : 圖,表 ; 31公分+1張光碟
Online resource:	http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/85946937109133282732
Notes:	參考書目: 面69-71
Notes:	指導教授:劉騰昇
Summary:	本研究旨在瞭解青少年於不同個人背景、家庭型態、教育狀況下是否影響其對老人歧視的態度。經相關文獻探討提出性別、年級、家庭生活型態、大眾傳播媒體的影響為變數，藉由刻板印象、疏離感及情感態度三構面，探測青少年對老人歧視情形的影響後，再深入瞭解其對老人歧視情形之因素為何。Butler使用aging原僅指對年老者的刻版印象、差別待遇，但是後來這個字也被用在40歲以上者在應徵、就業中遭受的歧視，甚至擴大到成年人對青少年的歧視，所以它是個發展中的活概念，而本論文界定為對年老者的歧視，也就是對於因高齡產生的身、心老化之負面態度。因此，中文部分就使用老人歧視，以使論文主題更加明確。本研究以南投中興新村地區之青少年為研究對象：光華國小、中興國中、中興高中之學生為抽樣對象；問卷主要採用Fraboni老人歧視量表作為填答設計，抽樣方法則採兩段式抽樣，抽樣期間為98年05月25日至06月04日，獲得有效問卷584份，其中國小高年級133份(22.8%)、國中246份(42.1%)、高中205份(35.1%)，採用SPSS12.0進行資料處理，使用之統計方法有：敘述性統計分析、信度分析、效度分析、獨立樣本t-檢定與單因子變異數分析。研究結果發現：(1)青少年對老年人刻板印象較負面，而疏離感與情感態度較正面 (2)男性青少年之老年歧視現象比女性青少年顯著；(3)不與老年人同住的青少年之老年歧視現象比與老年人同住的青少年顯著(4)受大眾傳播媒體影響的青少年之老年歧視現象比不受大眾傳播媒體影響的青少年顯著；(5)隔代教養的青少年之老年歧視現象比單雙親教養的青少年顯著；(6)高中學生之老年歧視現象比國中小學生顯著。根據研究結果提出相關建議供學界與教育界參考，使未來生產主力人口能對老人的認識與看法更正面：(1)維持良好的互動；(2)建立健康老化的認知。

青少年之老人歧視研究 = The research on teenagers ageism: elders in the eyes of teenagers in Chung Hsing New Village : 以中興新村地區為例
吳, 美雯

青少年之老人歧視研究 = The research on teenagers ageism: elders in the eyes of teenagers in Chung Hsing New Village : 以中興新村地區為例 / 吳美雯作 - [南投縣] : 南開科技大學福祉科技與服務管理研究所, 民98[2009]. - 80面 ; 圖,表 ; 31公分.
參考書目: 面69-71指導教授:劉騰昇.

劉, 騰昇

青少年之老人歧視研究 = The research on teenagers ageism: elders in the eyes of teenagers in Chung Hsing New Village : 以中興新村地區為例
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300 $a 參考書目: 面69-71
300 $a 指導教授:劉騰昇
328 $a 碩士論文--南開科技大學福祉科技與服務管理研究所
330 $a 本研究旨在瞭解青少年於不同個人背景、家庭型態、教育狀況下是否影響其對老人歧視的態度。經相關文獻探討提出性別、年級、家庭生活型態、大眾傳播媒體的影響為變數，藉由刻板印象、疏離感及情感態度三構面，探測青少年對老人歧視情形的影響後，再深入瞭解其對老人歧視情形之因素為何。Butler使用aging原僅指對年老者的刻版印象、差別待遇，但是後來這個字也被用在40歲以上者在應徵、就業中遭受的歧視，甚至擴大到成年人對青少年的歧視，所以它是個發展中的活概念，而本論文界定為對年老者的歧視，也就是對於因高齡產生的身、心老化之負面態度。因此，中文部分就使用老人歧視，以使論文主題更加明確。本研究以南投中興新村地區之青少年為研究對象：光華國小、中興國中、中興高中之學生為抽樣對象；問卷主要採用Fraboni老人歧視量表作為填答設計，抽樣方法則採兩段式抽樣，抽樣期間為98年05月25日至06月04日，獲得有效問卷584份，其中國小高年級133份(22.8%)、國中246份(42.1%)、高中205份(35.1%)，採用SPSS12.0進行資料處理，使用之統計方法有：敘述性統計分析、信度分析、效度分析、獨立樣本t-檢定與單因子變異數分析。研究結果發現：(1)青少年對老年人刻板印象較負面，而疏離感與情感態度較正面 (2)男性青少年之老年歧視現象比女性青少年顯著；(3)不與老年人同住的青少年之老年歧視現象比與老年人同住的青少年顯著(4)受大眾傳播媒體影響的青少年之老年歧視現象比不受大眾傳播媒體影響的青少年顯著；(5)隔代教養的青少年之老年歧視現象比單雙親教養的青少年顯著；(6)高中學生之老年歧視現象比國中小學生顯著。根據研究結果提出相關建議供學界與教育界參考，使未來生產主力人口能對老人的認識與看法更正面：(1)維持良好的互動；(2)建立健康老化的認知。
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