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中高齡者參與代間學習及其對家庭互動關係影響之研究

莊娣嫮

中高齡者參與代間學習及其對家庭互動關係影響之研究

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
作者:	莊娣嫮,
其他作者:	詹秀員,
出版地:	[南投縣]
出版者:	南開科技大學福祉科技與服務管理研究所;
出版年:	民101[2012]
面頁冊數:	10,118葉 : 表 ; 31公分+1張光碟
標題:	家庭互動
標題:	Family interaction
電子資源:	https://hdl.handle.net/11296/de2dd6
附註:	參考書目: 葉109-116
摘要註:	本研究旨在了解當前中高齡者參與代間學習的動機及相關認知、目前最受歡迎的學習項目與教學方式、參與課程學習成效與影響以及代間學習與家庭互動對親子、夫妻、祖孫關係的影響層面。為深入了解受訪者主觀意識與詮釋，本研究採質性研究之立意取樣與深度訪談法進行資料蒐集與分析。研究分析結果發現: 一、受訪者參與代間學習的學習動機主要為打發時間、熱愛學習、增進人際互動。學習目的在於增進祖孫間之了解、分享生命經驗和人生智慧、拉近親代距離、打破老而無用的刻板印象並展現其智慧潛能；二、受訪者認為最受歡迎的代間學習項目中以英語、電腦、才藝、文化傳承、說故事為最青睞。最佳學習場所依次為學校、社區及民間組織；三、受訪者參與代間學習對家庭互動關係具有增進家庭和諧、{鵀鵉結祖孫情感與傳承代間文化等正面之影響。

中高齡者參與代間學習及其對家庭互動關係影響之研究
莊, 娣嫮

中高齡者參與代間學習及其對家庭互動關係影響之研究 / 莊娣嫮 - [南投縣] : 南開科技大學福祉科技與服務管理研究所, 民101[2012]. - 10,118葉 ; 表 ; 31公分.
參考書目: 葉109-116.
家庭互動Family interaction

詹, 秀員

中高齡者參與代間學習及其對家庭互動關係影響之研究
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200 1 $a 中高齡者參與代間學習及其對家庭互動關係影響之研究 $f 莊娣嫮
210 $a [南投縣] $c 南開科技大學福祉科技與服務管理研究所 $d 民101[2012]
215 0 $a 10,118葉 $c 表 $d 31公分 $e 1張光碟
300 $a 參考書目: 葉109-116
314 $a 指導教授: 詹秀員
328 $a 碩士論文--南開科技大學福祉科技與服務管理研究所
330 $a 本研究旨在了解當前中高齡者參與代間學習的動機及相關認知、目前最受歡迎的學習項目與教學方式、參與課程學習成效與影響以及代間學習與家庭互動對親子、夫妻、祖孫關係的影響層面。為深入了解受訪者主觀意識與詮釋，本研究採質性研究之立意取樣與深度訪談法進行資料蒐集與分析。研究分析結果發現: 一、受訪者參與代間學習的學習動機主要為打發時間、熱愛學習、增進人際互動。學習目的在於增進祖孫間之了解、分享生命經驗和人生智慧、拉近親代距離、打破老而無用的刻板印象並展現其智慧潛能；二、受訪者認為最受歡迎的代間學習項目中以英語、電腦、才藝、文化傳承、說故事為最青睞。最佳學習場所依次為學校、社區及民間組織；三、受訪者參與代間學習對家庭互動關係具有增進家庭和諧、{鵀鵉結祖孫情感與傳承代間文化等正面之影響。
510 1 $a The research of elderly participating in intergenerational learning to the influence on family interaction $z eng
610 0 $a 家庭互動 $a 代間學習 $a 中高齡者
610 1 $a Family interaction $a Intergenerational learning $a Elderly
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801 0 $a tw $b 國圖 $c 20120814 $g CCR
801 1 $a tw $b 國圖 $c 20120814 $g CCR
856 $u https://hdl.handle.net/11296/de2dd6