中高齡者參與英語課程學習動機與相關影響因素之研究
簡潤秋

 

  • 中高齡者參與英語課程學習動機與相關影響因素之研究
  • 紀錄類型: 書目-語言資料,印刷品 : 單行本
    作者: 簡潤秋,
    其他作者: 詹秀員,
    出版地: 南投縣
    出版者: 南開科技大學福祉科技與服務管理所;
    出版年: 民101[2012]
    面頁冊數: 10,164葉 : 圖,表 ; 31公分+1張光碟
    標題: 學習動機
    標題: Learning English
    電子資源: https://hdl.handle.net/11296/q3n4cv
    附註: 指導教授: 詹秀員
    附註: 參考書目: 葉143-151
    摘要註: 本研究旨在探討當代中高齡者參與英語學習課程的動機以及學習過程中面臨的阻礙及相關影響因素,為達本研究目的,本研究採質性研究之立意選樣原則,選取南投縣六位持續參與英語學習的中高齡者為研究對象,進行深度訪談,收集相關資料並進行資料之整理、分析與討論結果,獲致下列研究結論:一、中高齡者參與英語課程學習之動機主要是本身對英語有濃厚興趣、先前具有良好學經歷基礎且有實用性目的以及較常出國家庭背景者;二、中高齡者學習英語過程經常面臨的學習阻礙,有生物性自然老化、社會性高自尊及心理性怕失敗;三、中高齡者能善於發展自我獨特的學習方法來突破阻礙並持續學習英語;中高齡者學習英語課程後對生活上各層面皆有正向影響,有助邁向成功老化。本研究依據研究發現與結論,提供給政府及相關單位後續辦理中高齡者英語學習課程設計及安排之參考。
館藏地:  出版年:  卷號: 
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  • 3 筆 • 頁數 1 •
 
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