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多感官學習 : 克服學習困難的教學原則與應用

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丁凡

多感官學習 : 克服學習困難的教學原則與應用

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
副題名:	克服學習困難的教學原則與應用
作者:	奧立維爾
其他作者:	鮑勒
其他作者:	丁凡,
出版地:	台北市
出版者:	遠流;
出版年:	1998[民87]
版本:	初版
面頁冊數:	240面 ; 21公分
集叢名:	大眾心理學叢書209
標題:	學習障礙－教育－個案研究 -
標題:	學習心理學 -
標題:	學習方法 -
ISBN:	957-32-3586-2

多感官學習 : 克服學習困難的教學原則與應用
奧立維爾

多感官學習 : 克服學習困難的教學原則與應用 / Carolyn Olivier,Rosemary F. Bowler著 ; 丁凡譯 - 初版. - 台北市 : 遠流, 1998[民87]. - 240面 ; 21公分. - (大眾心理學叢書 ; 209).
ISBN 957-32-3586-2
學習障礙－教育－個案研究學習心理學學習方法

鮑勒

多感官學習 : 克服學習困難的教學原則與應用
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館藏地: 出版年: 卷號:

館藏

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典藏地名稱

館藏流通類別

078316

三樓書庫(3rd Floor-Chinese Books)

一般借閱

圖書

529.6 2021 87

一般(Normal)

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0

5030500-0870004

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