南開科技大學圖書館 |

Language: 繁體中文

說明(常見問題)

南開科技大學

圖書館首頁

編目中圖書申請

登入

回首頁

切換: 標籤 | MARC模式 | ISBD

學習的績效 : 老師與學校的領導者可以掌控的績效

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
譯自:	Accountability for learning
副題名:	老師與學校的領導者可以掌控的績效
作者:	Reeves,Douglas B.,
其他作者:	陳佩正,
出版地:	臺北市
出版者:	心理;
出版年:	2005[民94]
版本:	初版
面頁冊數:	36,292面 ; 21公分
集叢名:	一般教育系列84
標題:	學校管理 -
附註:	參考書目: 面265-267
附註:	含索引
附註:	附錄:1,完備績效制度的一個樣本說明;2,發展與執行一套績效制度的工具;3,州政府教育廳和其他組織的聯絡資訊
ISBN:	957-702-746-6

學習的績效 : 老師與學校的領導者可以掌控的績效
Reeves,, Douglas B.

學習的績效 : 老師與學校的領導者可以掌控的績效 / Douglas B. Reeves著 ; 陳佩正譯 - 初版. - 臺北市 : 心理, 2005[民94]. - 36,292面 ; 21公分. - (一般教育系列 ; 84).
參考書目: 面265-267含索引附錄:1,完備績效制度的一個樣本說明;2,發展與執行一套績效制度的工具;3,州政府教育廳和其他組織的聯絡資訊.
ISBN 957-702-746-6
學校管理

陳, 佩正

學習的績效 : 老師與學校的領導者可以掌控的績效
LDR:00912nam 2200241 450 001 89519
009 00099893
010 0 $a 957-702-746-6 $b 平裝 $d NT350
100 $a 20051110d2005 k y0chiy08 e
101 1 $a chi $c eng
102 $a tw
105 $a y z 001yy
200 1 $a 學習的績效 $e 老師與學校的領導者可以掌控的績效 $f Douglas B. Reeves著 $g 陳佩正譯
205 $a 初版
210 $a 臺北市 $c 心理 $d 2005[民94]
215 0 $a 36,292面 $d 21公分
225 1 $a 一般教育系列 $v 84
300 $a 參考書目: 面265-267
300 $a 含索引
300 $a 附錄:1,完備績效制度的一個樣本說明;2,發展與執行一套績效制度的工具;3,州政府教育廳和其他組織的聯絡資訊
527 1 1 $a Accountability for learning $e how teachers and school leaders can take charge. $z eng
606 $a 學校管理 $2 csh $3 24284
681 $a 526.7 $b R332
700 1 $a Reeves, $b Douglas B. $3 97359
702 1 $a 陳 $b 佩正 $4 譯 $3 63665
801 0 $a tw $b NKC $c 20051110 $g CCR $m 4
801 1 $a tw $b NKC $c 20051110 $g CCR $m 4

0 筆讀者評論

館藏地: 出版年: 卷號:

館藏

1 筆 • 頁數 1 •
1

典藏地名稱

館藏流通類別

144118

三樓書庫(3rd Floor-Chinese Books)

一般借閱

圖書

526.7 R332 94

一般(Normal)

在架

0

5030000-0940021

1 筆 • 頁數 1 •
1

評論

新增評論分享你的心得

建立或儲存個人書籤

書目轉出

取書館別

變更密碼

登入